2017年12月11日    星期一                           


网站导航
本栏目正在建设中,请稍后...
关键字: 范    围:   
专家评分细则
点击数:1598   时间:2013-4-13   作者:cdutcmadmin   

专家评分细则

             一级指标

评审标准

二级指标

得分档次

(35分)

立题依据

(总分10分)

遵循科学理论

立题依据充分

(10-8分)

基本遵循科学理论

立题依据基本成立

(7-3分)

未遵循科学理论,立题依据不足

(2-0)

研究动态掌握情况(总分20分)

把握清楚,文献综述清晰详实(20-15分)

基本了解,文献综述符合规范(14-6分)

不清或不准确,情况分析不清 (5-0)

科学意义

(总分5分)

重大(5-4分)

较重要(3-2分)

一般(1-0)

(15分)

研究领域

(总分5分)

具前瞻性研究

(5-4分)

重复较少,论域较新

(3-2分)

多有重复,水平一般

(1-0)

学术思想

(总分5)

新颖,有显著创新性

(5-4分)

较新,有一定创新性

(3-2分)

一般,无明显创新性

(1-0)

研究指标与方法

(总分5分)

方法恰当,有所创新

(5-4分)

方法恰当,符合选题

(3-2分)

方法不当

(1-0分)

(20分)

实践工作量

(总分10分)

文献搜集、实践调研或实验实习方案设计合理,团队分工明确,工作量饱满(10-8分)

有必要的文献搜集、实践调研或实验实习支撑,工作量适当

(7-3分)

缺乏文献搜集、实践调研或实习实验支撑,工作量过小
(2-0分)

应用前景

(总分10分)

学校教学、科研、管理或临床研究所急需,具有应用前景和社会推广价值(10-8分)

符合学校教学、科研、管理或临床研究需要,有一定的应用价值(7-3分)

对学校教学、科研、管理或临床研究促进作用不明显,应用前景不清楚(2-0分)

(30分)

课题设计

(总分10分)

研究目标明确,设计合理,技术路线清楚,实施方案切实可行

(10-8分)

研究目标清楚,技术路线较清楚,实施方案较明确,但需进一步修改完善(7-3分)

研究目标不清,技术路线不合理,实施方案不具体,或设计上有严重缺陷(2-0)

工作基础与条件

(总分10分)

良好,可望顺利完成研究(10-8分)

一般,经过努力可望顺利完成研究

(7-3分)

较差,难以完成研究

(2-0分)

经费预算(总分5分)

合理(5-4分)

基本合理(3-2分)

不合理(1-0分)

上一条成都中医药大学大学生科研实践创新课题立项与管理暂行办法(试行 下一条成都中医药大学大学生科研实践创新课题量化考核及经费使用办法

地址:成都市温江区柳台大道1166号 邮编:611137 电话:028-61800129 61800130(Fax) E-mail:xtw@cdutcm.edu.cn 本站地图 管理登陆
版权所有 成都中医药大学校团委 责任人:佟枫 联系电话:028—61800130 设计维护:安哥啦
投稿邮箱:xiaotuanweixinxibu@163.com